“Как мы развили мотивацию к письму”

Для собственных писательских и учебных работ я купила Славяне чернильную ручку.
Сначала простенькую (недорогую), чтобы попробовать.

Затем, когда она к ней привыкла и загорелась идеей каллиграфии, пошли в магазин и выбрали более хорошую, но еще не Parker.⠀
Паркером пишу Я, с огромным удовольствием. Стильной, увесистой чернильной ручкой с толстым пером под серебро. И у нас есть правило, что каждый пишет своей ручкой и без спроса не берет чужую. Маминой ручкой писать не разрешено.

И для Славяны эта ручка - мечта!
И желание! И оно осуществится, как только мастерство ее вырастет. Это один из мотивационных моментов.

Со временем я стала вводить различные игры, которые помогали младшей изучать буквы, а старшей различать печатные и прописные, стилизованные, авторские.

Однажды Славяна пришла с радостным открытием: «Мама, весь мир состоит из букв!»

Это тот момент, которого я ждала!

Ведь с него начинается осознание и понимание необходимости письма. И обучение искусству красиво писать (каллиграфия) приобретает реальный смысл. Только вот мое видение изменилось тоже.

Первоначальная цель - "красиво писать", то есть "иметь красивый почерк" стала мелкой и не важной, на фоне всех возможностей, которые я увидела и в последствии показала девочкам.

Одна из них - профессия каллиграфа, дизайнера, художника. Ведь лично для себя я хотела овладеть этой темой не для почерка, а для создания собственных домашних и рабочих проектов: оформление альбомов для детей,подписи фотографий, табличек, картин на стены, а может и стен.
И эта та самая связь с жизнью. Когда изучаемый предмет не просто теория, а навык, применимый в жизни.

Так, каллиграфия стала отдельным занятием в нашем учебном дне. И достаточно регулярным. Появлялись различные интересные прописи (кириллица и латиница). И, о чудо! Славяна сама могла сесть с утра и исписать много листов подряд. Затем рассуждали, какие буквы сложные, какие простые. После пары недель таких комплексных занятий интерес закрепился и оставалось только продолжать создавать волшебство вокруг "мира букв". Что я и делала! И наблюдала.

Вот они - наши самые первые шедевры. Здесь пока еще не изучены основы написания букв, ритм и нажим на кисть. Все это впереди! Пока еще неуверенное владение кистью и тушью. Зато много заинтересованности.