Самая частая ошибка, которую я видела у родителей

Ожидание того, что ребёнок должен сделать что-то в конкретный срок или в конкретный момент. Мы ставим рамки и придумаем границы и цели.⠀И часто они не совпадают с реальностью.⠀⠀

Как это выглядит?⠀Мы решили пойти другим путём, не стандартным. Не через классическую модель, которая не работает. Что-то новое и необычное. И нам взрослым кажется - вот сейчас всё заработает и ребенок заинтересуется сразу и начнет хлопать в ладоши от восторга.⠀

И уже мама нарисовала финальную картинку в голове: Сейчас за месяц научимся писать, через два ребенок будет писать красиво, через три учительница скажет: «Ты - молодец, лучший каллиграф в школе/ самый красивый почерк у тебя в тетради».⠀

НО вдруг этого не происходит…⠀Мы не допускаем других вариантов и не даём ситуации случиться - не наблюдаем - какое у нас окружение, что с ребёнком происходит, как он себя ведет.  И это очень сильно утяжеляет процесс.⠀⠀

И в этом смысле я использую одно из правил и в жизни и в проекте - ”Не ставьте никаких рамок, и не строить никаких ожиданий”⠀(научиться красиво писать за месяц, к концу весны и т.п.) - эти точки могут быть установлены, только если есть реальная система мотивации и общественный договор внутри семьи, который прописан обоюдно двумя сторонами.⠀

В противном случае это ваше одностороннее требование. А у ребёнка нет никакой внутренней потребности и желания на требуемую деятельность (кроме как, выслужиться перед вами).

Какой в этом смысл?⠀⠀

Вы часто ставите рамки вокруг какого-либо процесса, рассказывайте? 

Часто родительские ожидания не совпадают с детской реальностью?

Анастасия Камаева