Рабыня на годик

Эта забавная история показывает почему важно научить детей чувствовать и понимать время.⠀

Султана за завтраком рассказывает историю о том, как вчера они играли со Славяной, и по правилам игры пришла ее очередь быть рабыней. 

Что за игра такая? - спрашиваю я.⠀

- Вчера Славяна исполняла все мои желания. А теперь я.

- Понятно. А почему ты на годик? И годик это сколько?

Задумалась.

- Не знаю. Вроде не много.

Мне и смешно и страшно. Перенося этот пример на взрослую жизнь и ситуации с обещаниями, когда мы соглашаемся на что-то, плохо оценив свои силы и не зная своих желаний и ценностей.⠀

- Итак, все же интересно. Как ты годик измеришь? Сколько это дней?

- Нуууу...наверно до Нового года.

- а когда Новый год?

- не знаю.

- давай вспомним месяцы? сейчас....?

- Август! (и перечисляет месяцы. Выясняем что до НГ 4 месяца)

- А месяц это сколько? (уже подключается Славяна. Считают дни и недели. Про год Славяна молчит, договор то выгодный для нее).

С месяцами разобрались. Принесли календарь. Сразу понятно, что 30 дней это много. 

Чтобы почувствовать и понять сколько месяцев в году и сколько дней собираем все календари, которые сделали к этому времени. Получилось 10. Добавили еще 2 Славяниных. И посчитали сколько дней в году.

Когда визуализация года легла перед нами, Султана удивилась и видимо осознала всю тяжесть данного обещания.⠀

- ОГО..нееееее...я не согласна.... Я думала "годик" это как несколько дней. 

В заблуждение ввело само слово, которое смягчили (вместо год - "годик") и отсутствие четкого представления сколько это! Вот почему важна визуализация! 

На словах вроде знают Неделя 7 дней. Месяц 30. Всего 12 месяцев и т.д.⠀А почувствовать на себе эти знания не так просто. 

В этот день я поняла, что наша практика ежемесячная с календарями важна намного больше, чем просто отмечать дни и практиковать письмо. Еще пара месяцев и мы сложим целый год!