Наталия Романова-Африкантова
(г.Санкт-Петербург)

✔ Детский нейропсихолог, автор программ подготовки к школе и развития метапредметных навыков.
✔ Автор научных публикаций, участник научных конференций.
✔ Магистр программы «Когнитивные исследования» (с отличием) — СПбГУ, лаборатория когнитивных исследований Т.В. Черниговской.
✔ Аспирантура — СПбГУ, психологический факультет, научная группа В.М.Аллахвердова
✔ Приняла и помогла более 1000 детям с трудностями в обучении.

Тема выступления:

Тело, мозг, рука, игра в каллиграфию. Место практики «игра в каллиграфию» в системе развития навыка письменной речи.

Юлия Назарян
(г. Москва)

✔ Педагог, психолог, выпускница «Национальной школы искусства красивого письма»
✔ Автор методики «Матричное письмо»
✔ Сооснователь проекта «Академия письма»
✔ Член НОЭКТ (Национального объединения экзистенциальных консультантов и терапевтов)
     

Тема выступления: 

Матричное письмо. Теория, практика, возможности.

Анна Лиепина
(г.Санкт-Петербург)

✔ Леттеринг-художник
✔ Основатель онлайн-школы The Letters School
✔ Автор книги «Курс по леттерингу и каллиграфии»

Тема выступления: 

Леттеринг как основа для работы с буквами и понимания анатомии букв. Возможности для мастера.

Внимание! На это выступление вы сможете  попасть бесплатно 27 июля. Выступление онлайн.

Нарине Харлова (г.Калининград)

✔ Директор школы «Дирижабль»

✔ Педагог-психолог

Тема выступления: 

Частная школа как место для практики мастера игры в каллиграфию. Сложности и возможности.

Анна Дубинина (г.Москва)

✔ Художник и каллиграф 

✔ Мастер игры в каллиграфию

✔ Педагог по коррекции почерка с нейропсихологическим подходом

✔ Дизайнер проекта, мама четырех детей.

✔ Ведет частную практику по игре в каллиграфию, сотрудничает с частными школами центрами развития Москвы.

Темы выступлений:

✔ Каллиграфия тонким пером. Каллиграфические гаммы — как инструмент арт-терапии. Терапевтические ресурсы рукописного текста. Внешне-эстетический потенциал письма. Практика: упражнения-гаммы тонким пером.

✔ Акварельный Калининград. Рисуем пейзаж с отражением в воде исторического района города. Знакомимся с акварельными техниками и тональной глубиной.

✔ Диджитал — основные приемы для создания прописей. Поговорим о базовых навыках и инструментах для диджитал рисования. С чего начать, какие кисти использовать, как поменять настройки под себя.

Галина Дударь (г.Москва)

✔ Педагог дополнительного образования

✔ Преподаватель каллиграфии для детей и взрослых, специалист по коррекции почерка

✔ Педагог дошкольного воспитания и режиссёр театрализованных представлений.

✔ Преподаватель каллиграфии, разработала свою методику подготовки руки к письму для дошкольников, создала большую тематическую игру «Каллиграфическая школа юнг «От А от Я», в которую встроен курс коррекции почерка для школьников на основе различных методик.

Темы выступлений:

✔ Мастер-класс «Формирование графических навыков через рисунок».

На мастер-классе мы создадим несколько рисунков в технике «одним движением руки». Рассказывая про работу с дошкольниками поделюсь играми и упражнениями, которые использую.

✔ «Подготовка руки к письму. Опыт работы с дошкольниками 5-7 лет»

Екатерина Тимошевская

(г.Гурьевск)

✔ Высшее педагогическое образование с дополнительной квалификацией логопед-дефектолог 

✔ Мастер Игры в Каллиграфию.

✔ Имеет сертификаты: нейропсихологический подход к коррекции почерка; коррекция чтения; современная диджитал каллиграфия.

Темы выступлений:

✔ Опыт летнего городского лагеря ИВК. Как организовать лагерь дневного пребывания. Как гармонично вписать программу по каллиграфии. Какой может быть примерный режим дня.

✔ Как открыть свою студию? Как сократить статьи расходов. Минимальный стартовый набор инструментов и материалов. Как организовать работу с родителями. С чего стоит начинать ведение социальных сетей.

✔ Смысл письма в практичных вещах. Создаем воздушного змея, вертушку, игрушку или книгу на базе уроков игры в каллиграфию.

Людмила Кусенко (г.Глазов)

✔ Педагог, психолог, психотерапевт, игротерапевт.

✔ Мастер игры в каллиграфию.

✔ Автор курсов, семинаров, тренингов для родителей.

✔ Руководитель Центра Семейного развития «Солнечный Кот»

Помогаю выстраивать отношения между взрослыми и детьми в контексте теории Привязанности.

✔ Организатор летних семейных выездов.

✔ Мама 3х детей обучающихся на семейной форме.

Тема выступления:

✔ «Есть контакт!»

Как выстроить контакт на занятии с точки зрения инстинктов привязанности. Психологический климат на занятии определяет то, как ребенок будет раскрываться.

Климат формирует педагог.

На МК разберем инструменты, помогающие установить контакт, выстроить доверие и безопасное пространство

Татьяна Калиненко (г.Калининград)

✔ Каллиграф

✔ Педагог по коррекции почерка

✔ Мастер Игры в Каллиграфию

✔ Руководитель студии каллиграфии «Гармония», мама троих детей.

Темы выступлений:

✔ Каллиграфия острым пером.

На мастер классе я познакомлю вас с одним из самых красивых стилей письма остроконечным пером — Копперплейт (Английский курсив). Напишем основные элементы букв,

научимся работать остроконечным пером и создадим карточку со своим именем.

✔ Создание декоративного украшения для дома в стиле макраме. На мастер классе мы создадим из хлопковой нити декор для дома в стиле макраме — перышко

Юлия Малышева (г.Москва)

✔ Педагог по воспитанию искусством — авторская методика становления личности ребенка посредством искусства Т.И. Смирновой

✔ Мастер игры в каллиграфию

✔ Занятия проходят в Семейной мастерской Игры в каллиграфию на Академической (г.Москва, ул. Шверника 17к1, в помещении Воскресной школы, Церковь Троицы Живоначальной в Старых Черемушках)

✔ Сотрудничает с семейными клубами и центрами (Школа развития талантов Be yourself, Рождество, Кукувайя

Темы выступлений:

✔ Практика совмещения методик: Воспитание искусством и Игра в каллиграфию.

✔ Мастер-класс «Пример урока воспитания искусством»

Эмоциональное проживание поэзии, притч и классической музыки 

Татьяна Федяшева (г.Миасс)

✔ Мастер игры в каллиграфию

✔ Методист в школе Эйдетика

✔ Инструктор по ментальной арифметике

✔ Инструктор по мнемотехнике

✔ Инструктор по скорочтению

✔ Инструктор по йоге

✔ Обучаю детей чтению по системам «Слова лодочки» и «Кубики зайцева»

Прошла такие курсы по нейропсихологии как

— Сенсорная интеграция в теории и практике

— Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции

— Нейропсихологический подход к преодолению трудностей

— Нейропсихологический подход к коррекции почерка

Тема выступления:

✔ Игра в каллиграфию и нейройога

На мастер-классе вы узнаете, какие факторы влияют на красивый почерк и какие упражнения включить в свои занятия для его коррекции.

Наталья Богатырева (г.Екатеринбург)

✔ Руководитель студии «Сделай мне буквы». Работает с дошкольниками и школьниками, у вас дома и в студии, индивидуально и в группе;

✔ Обладательница дипломов: мастер игры в каллиграфию; нейропсихологический подход к коррекции почерка

✔ Специалист методики матричного письма

✔ Графотренер

✔ Педагог начальной школы

✔ Кинезиолог.

✔ Мама двоих детей и не понаслышке знает, как сложно бывает с обучением письму.

Тема выступления:

✔ Практика совмещения методик «Игра в каллиграфию» и «матричное письмо»

Ольга Ласточкина (г.Санкт-Петербург)

✔ Дизайнер

✔ Верстальщик

✔ Редактор

✔ Преподаватель Игры в Каллиграфию

✔ Основатель издательства «Нидус» (совместно с Ольгой Чистовой

Темы выступлений:

✔ Как стать соавтором ребенка? Издание книг с детскими иллюстрациями. Чем интересна такая форма деятельности.

✔ Мастур-класс "Постановка руки и развитие глазомера" 

Работа с линией и каллиграфическими инструментами для  формирования уверенных, точных движений пальцами и всей рукой. Упражнения для развития глазомера - умение видеть, сравнивать и анализировать. Данные упражнения укрепляют нейронные связи, стимулируют мозговую деятельность и успокаивают нервную систему, стабилизируя пульс и дыхание во время работы

Ольга Чистова (г.Ярославль)

✔ Художник-педагог

✔ Основатель художественной студии (11 лет).

✔ Основатель издательства «Нидус» (совместно с Ольгой Ласточкиной).

Темы выступлений:

✔ Мастер-класс на тему "Развитие фантазии у детей  с помощью абстрактных линий и цветовых клаузур"

✔ Мастер-класс на тему "Рисование по имприматуре (цветному фону) на нестандартном формате листа. Зачем это нужно ребёнку?

Юлия Ромашина (г.Минск)

✔ Высшее педагогическое образование.

✔ Педагог по математике

✔ Учитель Детских классов

✔ Мастер игры в каллиграфию.

✔ Организатор социальных проектов по духовно-нравственному развитию детей и подростков

✔ Соорганизатор частной онлайн-школы

✔ Педагог Центра Гуманной педагогики в Беларуси

✔ Носитель звания «Учитель Гуманной педагогики»

Тема выступления:

✔ Гуманная педагогика и как она реализуется внутри уроков с детьми

Вилена Иншина (г.Пенза)

✔ Высшее педагогическое образование

✔ Мастер Игры в Каллиграфию

✔ Член Общественного Совета при Управлении Образования г.Пензы

✔ Председатель ОО «Совет родителей г.Пензы».

Темы выступлений:

✔ Воспитание морали, нравственности и ценностей с помощью игры в каллиграфию. Почерк в подарок. Результаты учебного года.

✔ Мастер-класс. Как занимаясь 1 раз в неделю на 1 час я получила результаты у группы детей в письме. Пример урока как вплетаются сложные темы и понятия (совесть, ответственность) в урок игры в каллиграфию.