Игра в каллиграфию

Бездействие — это тоже выбор: почему откладывать изменения опаснее, чем начать сейчас

«Перерастёт» — так думают многие. Но у бездействия тоже есть результат, и он накапливается. Почему начать сейчас легче, чем исправлять потом.

«Сам выключил»: как научить ребёнка саморегуляции — и зачем это важнее любого запрета

Каждый день говорите «хватит» — и ничего не меняется. Потому что контроль не учит. Как развить у ребёнка саморегуляцию — и прийти к моменту, когда он сам откладывает телефон.

Алгоритм «Я — Мы — Они»: как выстроить систему правил, которая работает везде

Дома правила есть. У папы — других. У бабушки — всё можно. Почему система правил должна быть три уровня — и как выстроить её так, чтобы она работала везде.

Почему запреты на гаджеты не работают — и как создать правила, которые ребёнок соблюдает сам

Сегодня нельзя, завтра можно. Папа разрешил, мама запретила. Ребёнок живёт в хаосе — и воюет. Почему запреты только усиливают проблему и что работает вместо них.

Порядок в семье начинается со взрослого: почему ребёнок «захватывает власть» и что с этим делать

Ребёнок залипает в телефоне, не слушается, закатывает истерики. Все ищут проблему в нём — но точка управления всегда находится в другом месте.

Мама — не аниматор: как перестать развлекать ребёнка и почему это важно для его развития

Мы хотели дать детям всё лучшее — и незаметно стали их личными аниматорами. Почему это разрушает самостоятельность и как это остановить

Цифровая няня: почему гаджет кажется спасением и чем это опасно для ребёнка

Гаджет стал спасением для миллионов мам — и это понятно. Но что происходит с ребёнком, пока мы выдыхаем?

Коррекция почерка у детей: почему результат исчезает

Занимались с репетитором — в тетрадях красота. Дома — снова каша. Объясняю, почему это происходит и как создать устойчивый красивый почерк навсегда.

Почему у детей плохой почерк: причины и как исправить

Узнайте, почему у ребёнка плохой почерк и кто на самом деле виноват. Советы психолога и педагога: как научить писать красиво детей 6–8 лет.

Слабая концентрация у ребенка? Начните с движения

Ссылка на это место страницы: #contact

Мы в соцсетях     


Пишите нам: info@kidsletters.club


Есть вопрос?  Задайте его здесь


Договор-оферта | Политика в отношении использования файлов cookie |
Положение об обработке и защите персональных данных (политика конфиденциальности) | Согласие посетителя Сайта на обработку персональных данных

Программа «Дети и Буквы 7.0» (Базовый курс)

Бесплатный мастер-класс для родителей

Полезные материалы блога

Отзывы

Школа игры в каллиграфию KidsLetters

ИП Камаева Анастасия Юрьевна | ИНН 391601121247 | ОГРНИП 317392600028121

238310, РОССИЯ, обл КАЛИНИНГРАДСКАЯ, р-н ГУРЬЕВСКИЙ, п МАЛОЕ ИСАКОВО, ул ЧЕХОВА, ДОМ 2

эл.адрес info@kidsletters.club

тел. +7(929)160-80-72

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

№ Л035-01236-39/00659649 от 26 июня 2023

Выписка из реестра лицензий

Мы используем cookie-файлы. Это нужно для лучшей работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с этим. Подробнее