В РАМКАХ ПРОЕКТА "ИГРА В КАЛЛИГРАФИЮ"

Обновленный  онлайн-курс

Дети, буквы

и ВРЕМЯ

Версия 2.0 в 2020

Добавлены 8 уроков

Как научить детей планированию и мотивации

Старт после покупки

  • Пробовать, внедрять и использовать инструменты планирования. И делать это можно с раннего возраста;


  • Планирование - не встроенная функция у человека, но ему можно обучиться и ввести в повседневную практику, и эти умения передать детям;


  • Постепенно встраивать в свою жизнь простые и удобные инструменты;


  • Планирование можно тренировать и улучшать;


  • Второй важный вопрос родителя - мотивация. Как и чем мотивировать ребенка выполнять запланированное;


  • Искать причину “почему не работает” и находить решения вместе с ребенком через опыт и практику.

Уже в 4-5 лет можно вводить практики планирования и организации времени - 

в виде игры  

Научите ребенка чувствовать, как работает время, как распоряжаться им, строить и выполнять планы самостоятельно и без постоянных напоминаний

Ссылка на это место страницы: #for
Ссылка на это место страницы: #author

Анастасия Камаева, мама

  • Мама 3 детей, писатель, организатор образовательных мероприятий (родители/дети)
  • Экспериментальный каллиграф, создала проект "Игра в каллиграфию" по итогу собственного опыта и совместно со своими детьми
  • Вдохновитель, сторонник принципов самообразования, осознанного родительства
  • Основной принцип "Обучение через саму жизнь"
  • Славяна, 11 лет

Юный художник-каллиграф, модель, пианистка и спортивная акробатка. Любит животных, путешествовать и истории из детства.

  • Султана Амора - 7 лет

Начинающий каллиграф, акробатка и профессиональный пловец. Любит играть, обниматься, разговаривать о мире

Ссылка на это место страницы: #program
Ссылка на это место страницы: #how
Ссылка на это место страницы: #price
Ссылка на это место страницы: #gallery
Ссылка на это место страницы: #otzyv
Ссылка на это место страницы: #form
Ссылка на это место страницы: #form1
Ссылка на это место страницы: #contact